反應(yīng)極快的少年在周圍人投來的目光下捂住嘴，痛得鼻子眉毛眼睛都皺到一塊兒去了。

    痛！

    太痛了！

    岳青挪腳，側(cè)頭看了眼旁邊的人，冷淡道歉：“抱歉，我沒留意。”

    濃眉大眼的少年紅著眼眶，艱難地朝他擺擺手。

    他覺得這姓岳的就是故意的，竟然踩他腳尖！

    李太傅見這番情景，無奈的嘆口氣。

    周圍的人看向岳家小公子的目光變了變，就連始作俑者的三皇子都沉了目光。

    岳青來到自己的座位上，安靜坐下。

    一旁被扯亂頭發(fā)的五皇子，忐忑不安的藏住自己紅腫的右手，低垂著腦袋，不敢看旁邊的伴讀。

    皇子們的伴讀，也是他們背后的勢力。對于伴讀，皇子不僅要拉近關(guān)系，也要樹立威嚴(yán)，讓其對自己忠心耿耿。

    五皇子生母是皇上微服私訪時從民間帶回的女子，傳聞是位青樓女子。五皇子生來并非啞疾，只是幼時親歷生母葬身火海，驚嚇失聲。多年來，他獨自一人在宮中夾縫小心求生。

    皇子生來的高貴驕傲，早被后宮險惡磨滅得一干二凈，如今的五皇子只剩下膽小，自卑。

    就算對自己的伴讀，也是小心翼翼，生怕得罪了人。

    岳青入宮前，岳老夫人身邊的惜言和含巧，有意無意的在他面前把五皇子生平事跡交代了清楚。

    李太傅也叮囑了幾句，所以對這位五皇子岳青心底提前有了幾分印象。

    方才亭中發(fā)生的一切，又讓他那幾分印象加深了。

    授課開始。

    李太傅手執(zhí)書卷，教授學(xué)識，四書五經(jīng)涉獵廣泛，引經(jīng)據(jù)典信手拈來。

    岳青雖然對這個世界陌生，但不妨礙他對這些知識的汲取。畢竟，內(nèi)里是個年歲不清的大人，自然與亭中的孩子不同。

    日斜西方。

    紙上記下不少感悟的岳青停筆，回神時才發(fā)現(xiàn)太傅已站在了自己身后多時。